Marzena Krystkiewicz
Technika klasa 5
TECHNIKA
Szkoła Podstawowa | Klasa V
Podręcznik: „Jak to działa?”
AKCENT METODYCZNY:
Rozwijanie praktycznych umiejętności technicznych, myślenia technicznego, samodzielności oraz bezpiecznego posługiwania się narzędziami i materiałami.
GŁÓWNE ZASADY I OCENA
- Ocena z techniki nie jest oceną zdolności manualnych. Najważniejsze są: zaangażowanie, systematyczność, samodzielność, dokładność oraz rozwój umiejętności praktycznych.
- Ocenie podlegają: wiedza techniczna, umiejętności praktyczne, znajomość materiałów i narzędzi, czytanie rysunków technicznych, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa oraz organizacja pracy.
- Uwzględnia się wykonanie prac praktycznych, ćwiczeń, projektów, kart pracy, sprawdzianów oraz aktywność na lekcjach.
- Uczeń powinien umieć zaplanować swoją pracę, dobrać odpowiednie materiały i narzędzia oraz bezpiecznie wykonać zadanie.
- Wymagania mogą być dostosowane do zaleceń PPP oraz indywidualnych możliwości ucznia.
ZAKRES WYMAGAŃ – KLASA V
Uczeń powinien znać i stosować:
- zasady bezpiecznej i higienicznej pracy podczas zajęć technicznych,
- podstawowe materiały techniczne i ich właściwości,
- zastosowanie drewna i materiałów drewnopochodnych,
- rodzaje i zastosowanie metali,
- podstawowe rodzaje tworzyw sztucznych,
- właściwości i zastosowanie materiałów włókienniczych,
- rodzaje i zastosowanie papieru i materiałów papierniczych,
- podstawowe narzędzia i przyrządy techniczne oraz ich przeznaczenie,
- zasady prawidłowego posługiwania się narzędziami,
- podstawowe pojęcia związane z rysunkiem technicznym,
- rodzaje linii, symbole i oznaczenia stosowane w rysunku technicznym,
- zasady wykonywania prostych rysunków technicznych,
- podstawowe zasady wymiarowania,
- zasady planowania i organizacji pracy,
- sposoby racjonalnego wykorzystywania materiałów,
- zasady dbania o środowisko, w tym segregowanie i ograniczanie odpadów.
Umiejętności praktyczne
- rozpoznawanie podstawowych materiałów technicznych,
- określanie ich właściwości i zastosowania,
- dobieranie materiałów do określonego zadania,
- bezpieczne korzystanie z podstawowych narzędzi,
- wykonywanie prostych prac technicznych według instrukcji,
- posługiwanie się linijką, ekierką i innymi przyrządami pomiarowymi,
- wykonywanie prostych rysunków technicznych,
- odczytywanie informacji zawartych w rysunku technicznym,
- planowanie kolejnych etapów wykonywania pracy,
- utrzymywanie porządku na stanowisku pracy,
- ocenianie własnej pracy i wskazywanie sposobów jej poprawienia.
OCENA – SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA – KLASA V
6 (celujący)
Uczeń twórczo i samodzielnie wykorzystuje wiedzę oraz umiejętności techniczne. Bardzo dobrze rozpoznaje materiały, zna ich właściwości i zastosowanie. Samodzielnie planuje pracę, właściwie dobiera materiały i narzędzia oraz bezpiecznie się nimi posługuje. Dokładnie wykonuje prace praktyczne, potrafi czytać i tworzyć rysunki techniczne. Podejmuje dodatkowe zadania, wykazuje inicjatywę i zainteresowanie techniką oraz potrafi zastosować wiedzę w nowych sytuacjach.
5 (bardzo dobry)
Uczeń bardzo dobrze zna pojęcia techniczne, rozpoznaje podstawowe materiały i zna ich właściwości oraz zastosowanie. Poprawnie posługuje się narzędziami i przyrządami pomiarowymi, przestrzega zasad bezpieczeństwa. Samodzielnie wykonuje prace praktyczne zgodnie z instrukcją, prawidłowo odczytuje i wykonuje proste rysunki techniczne. Potrafi zaplanować swoją pracę i właściwie organizuje stanowisko pracy.
4 (dobry)
Uczeń zna większość podstawowych pojęć i zasad technicznych. Rozpoznaje podstawowe materiały i zna ich najważniejsze zastosowania. Poprawnie posługuje się podstawowymi narzędziami, zazwyczaj przestrzega zasad bezpieczeństwa. Wykonuje prace praktyczne zgodnie z tematem, choć czasami wymaga niewielkiej pomocy nauczyciela. Potrafi odczytać prosty rysunek techniczny i wykonać podstawowe pomiary.
3 (dostateczny)
Uczeń zna podstawowe pojęcia techniczne, rozpoznaje niektóre materiały i narzędzia. Wykonuje proste prace praktyczne według instrukcji, korzystając w razie potrzeby z pomocy nauczyciela. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa, lecz nie zawsze stosuje je samodzielnie. Potrafi wykonać proste pomiary i odczytać podstawowe informacje z rysunku technicznego.
2 (dopuszczający)
Uczeń zna pojedyncze podstawowe pojęcia techniczne. Z pomocą nauczyciela rozpoznaje niektóre materiały i narzędzia. Wykonuje najprostsze zadania i prace praktyczne głównie przy stałej pomocy nauczyciela. Ma trudności z posługiwaniem się przyrządami, odczytywaniem rysunków technicznych oraz samodzielnym organizowaniem pracy. Wymaga przypominania zasad bezpieczeństwa.
WAŻNA INFORMACJA
Nieprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zajęć technicznych może skutkować przerwaniem wykonywania pracy i koniecznością ponownego zapoznania się z zasadami BHP.
Pozostałe zasady oceniania określa statut Szkoły Podstawowej w Jerzykowie.